1
GSF 5.1 — Methodiek en begeleidingsbasis
GSF 5.1 — Methodiek en begeleidingsbasis
Content
Hoe vertaal je een visie op vrede en samenwerking naar een bijeenkomst waarin mensen veilig kunnen oefenen? In deze eerste fase onderzoek je de methodische basis en ontwerp je een leeractiviteit die past bij jouw deelnemers.
Voor wie?
Voor trainers, coaches, mentoren en programmaleiders die de Global Serendipity-aanpak willen begeleiden. Dit is fase 1 van Train-the-Trainer — Mindset Masters.
Wat neem je mee?
Na deze fase kun je:
• Waarden, bouwstenen en Global Peace Skills verbinden aan een leeractiviteit.
• Een oefenbijeenkomst ontwerpen die past bij doel en doelgroep.
• Een instructie oefenen en veiligheids- en rolgrenzen toelichten.
• Feedback gebruiken om je ontwerp te verbeteren.
• Toelichten welke waarde je aanpak heeft voor deelnemers.
Welke vaardigheden oefen je?
De tabel laat zien hoe tien vaardigheden terugkomen in deze fase. De ESCO-termen helpen je om verwante vaardigheden terug te vinden.
Wat ga je doen?
Onderzoek hoe de waarden, acht bouwstenen en Global Peace Skills samenkomen in een concrete leeractiviteit. Ontwerp een korte bijeenkomst met een doel, werkvorm, instructie en reflectie. Oefen je instructie en bespreek groepsveiligheid, professionele grenzen en wanneer je deskundige hulp inschakelt.
Samen maak je het beter
Beschrijf welke verbetering je voor deelnemers wilt bereiken. Maak een kort verslag van je ontwerp en oefeninstructie. Bespreek het met andere deelnemers, verwerk hun feedback en overleg daarna met je coach. Voeg het verslag later als bewijs toe aan je badge of portfolio.
Jouw bijdrage en bewijs
Laat met een sessieontwerp, toelichting op de methodiek en feedback op je oefeninstructie zien wat jouw bijdrage is. De badgeopdracht bevat de criteria; een aangewezen activiteitbeheerder beoordeelt het bewijs.
Planning
Dit is de voorgestelde fase in maand 1–6 van het 24-maandenprogramma. Data, locatie, begeleiding en tijd per onderdeel worden bij de uitvoering afgesproken. Het ontwikkelpad kan volgen op een intensieve basistraining met praktijkbegeleiding.
Je badge bewaren en delen
Na toekenning vind je je badge in je account en Badge Wallet. Je kiest zelf met wie je de badge deelt, bijvoorbeeld voor je portfolio. De badge geeft geen studiepunten, formeel kwalificatieniveau of trainerslicentie.
Positive Theory of Change: wat levert dit op?
Voor mij: wat ontwikkel ik in het ontwerpen en veilig begeleiden van een leeractiviteit?
Voor anderen: hoe helpt mijn ontwerp deelnemers en collega’s om samen te leren?
Voor de samenleving: hoe kan zorgvuldige begeleiding bijdragen aan begrip en samenwerking?
Bespreek de verwachte verandering en ontvangen feedback en bepaal wat je in je ontwerp wilt verbeteren.
Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Uitwerking: Skills-Connect.
Get activity badge
GSF 5.1 — Methodiek en begeleidingsbasis Get this badge
GSF 5.1 — Methodiek en begeleidingsbasis
Doel en doelgroep
Deze badge erkent de bijdrage van een deelnemer aan de eerste fase van Train-the-Trainer — Mindset Masters. De leerlijn is bedoeld voor trainers, coaches, mentoren en programmaleiders die de Global Serendipity-aanpak willen begeleiden.
Erkenning
De badgehouder heeft waarden, bouwstenen en Global Peace Skills verbonden aan een leeractiviteit, een oefenbijeenkomst ontworpen en een instructie uitgeprobeerd. Daarbij zijn veiligheid en professionele grenzen besproken en is feedback gebruikt.
Wat deze badge zichtbaar maakt
De badge toont hoe de badgehouder een methodische basis vertaalt naar een doelgerichte oefenbijeenkomst en reflecteert op de eigen rol en de veiligheid van deelnemers.
Vaardigheden en ESCO-verwijzingen
De badgehouder oefende kritisch denken, samenwerken, communiceren, relaties opbouwen, ethisch handelen, leiderschap, besluiten nemen, reflecteren, creatief denken en plannen en organiseren. Verwante ESCO-termen zijn nadenken over praktijken, actief luisteren, in teams werken, beslissingen nemen en werk van teams en individuen plannen.
Criteria
De badgehouder heeft de methodiek verbonden aan een concrete leeractiviteit; een bijeenkomst ontworpen die past bij doel en doelgroep; de instructie geoefend; veiligheids- en rolgrenzen toegelicht; feedback verwerkt; en een inzicht verbonden aan een vervolgstap.
Bewijs en beoordeling
Het bewijs bestaat uit een sessieontwerp, toelichting op de methodiek en feedback op de oefeninstructie. Een aangewezen activiteitbeheerder beoordeelt de bijdrage en het bewijs aan de hand van de badgeopdracht. Peerfeedback ondersteunt de reflectie. Voorgestelde fase: maand 1–6; tijd en locatie volgen bij de uitvoering.
Waarde en geldigheid
Deze open badge is blijvend bewijs van de beschreven bijdrage en heeft geen vervaldatum. Zij kent geen studiepunten, formeel kwalificatieniveau of trainerslicentie toe en is geen zelfstandige formele microcredential. Bij een formele leerroute kunnen actualiteit, niveau en kwaliteitsborging opnieuw worden beoordeeld.
Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Skills-Connect ondersteunt de inrichting en kwaliteitsborging.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Opdracht
1. Beschrijf hoe waarden, bouwstenen en Global Peace Skills samenkomen in een concrete leeractiviteit.
2. Ontwerp een korte oefenbijeenkomst met doel, werkvorm, instructie en reflectie voor een benoemde doelgroep.
3. Oefen de instructie en bespreek groepsveiligheid, professionele grenzen en wanneer je hulp van een deskundige inschakelt.
Bewijs
Een sessieontwerp, een toelichting op de methodiek en feedback op een oefeninstructie. Voeg de stukken of een toegankelijke portfolioverwijzing toe en licht je eigen aandeel toe.
Criteria
De werkvorm past bij doel en doelgroep; de inhoud is herleidbaar naar de methodiek; veiligheids- en rolgrenzen zijn benoemd; feedback is verwerkt. Je bespreekt ontvangen feedback en benoemt welke aanpassing of vervolgstap daaruit volgt.
Beoordeling
Een aangewezen activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en bewijs. Feedback van peers ondersteunt de reflectie en vervangt de beoordeling niet.
Skills
ESCO
#plan the work of teams and individuals
ESCO
#reflect on practice
ESCO
#think critically
ESCO
#work in teams
ESCO
#listen actively
ESCO
#interact with others
ESCO
#follow ethical code of conduct
ESCO
#lead others
ESCO
#make decisions
ESCO
#think creatively
Organisers
Skills-Connect
Badge issuer recognized with
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language: