GSF 1.1 — Global Peace Building: verkennen en verbinden
GSF 1.1 — Global Peace Building: verkennen en verbinden
Doel en doelgroep
Deze badge erkent de bijdrage van een deelnemer aan de eerste fase van Global Peace Building. De leerlijn is bedoeld voor maatschappelijke leiders, professionals en anderen die in hun gemeenschap willen bijdragen aan vreedzame samenwerking.
Erkenning
De badgehouder heeft een lokale vredesopgave onderzocht, met betrokkenen gesproken en bijgedragen aan afspraken over luisteren, respect en samenwerking. De eigen bijdrage is met bewijs onderbouwd.
Wat deze badge zichtbaar maakt
De badge toont hoe de badgehouder waarnemingen en aannames onderscheidt, verschillende perspectieven onderzoekt en een gewenste verbetering en persoonlijk ontwikkeldoel verwoordt.
Vaardigheden en ESCO-verwijzingen
De badgehouder oefende kritisch denken, samenwerken, communiceren, relaties opbouwen, ethisch handelen, leiderschap, besluiten nemen, reflecteren, creatief denken en plannen en organiseren. Verwante ESCO-termen zijn actief luisteren, in teams werken, nadenken over praktijken, beslissingen nemen en met anderen omgaan. De badge kent geen afzonderlijk vastgesteld niveau aan deze vaardigheden toe.
Criteria
De badgehouder heeft een vraagstuk en betrokkenen beschreven; waarnemingen van aannames onderscheiden; verschillende perspectieven en een gewenste verbetering toegelicht; samenwerkingsafspraken en de eigen bijdrage zichtbaar gemaakt; een ontwikkeldoel benoemd; en aangegeven wat met feedback is gedaan.
Bewijs en beoordeling
Het bewijs bestaat uit een contextbeschrijving, geanonimiseerde gespreksbevindingen en samenwerkingsafspraken of een toegankelijke portfolioverwijzing. De deelnemer bespreekt het verslag met anderen, verwerkt hun feedback en bespreekt de bijdrage met de coach. Een aangewezen activiteitbeheerder beoordeelt bewijs en criteria. Voorgestelde fase: maand 1–6; tijd en locatie volgen bij de uitvoering.
Waarde en geldigheid
Deze open badge maakt een onderbouwde persoonlijke bijdrage aan luisteren, vertrouwen en vreedzame samenwerking zichtbaar. Zij is blijvend bewijs zonder vervaldatum, kent geen studiepunten of formeel kwalificatieniveau toe en is geen zelfstandige formele microcredential. Bij een formele leerroute kunnen actualiteit, niveau en kwaliteitsborging opnieuw worden beoordeeld.
Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Skills-Connect ondersteunt de inrichting en kwaliteitsborging.
Oppgaver
Oppgavenr.1
Bevis bekreftet av: en aktivitetsarrangør
Opdracht
1. Beschrijf een lokale vredesopgave en onderscheid waarnemingen van aannames.
2. Voer gesprekken met betrokkenen. Vat verschillende perspectieven samen en benoem welke verbetering voor wie belangrijk is.
3. Maak groepsafspraken over luisteren, respect en samenwerking. Licht je eigen bijdrage en ontwikkeldoel toe.
Bewijs
Voeg een contextbeschrijving, geanonimiseerde gespreksbevindingen en samenwerkingsafspraken toe, of een toegankelijke portfolioverwijzing naar deze stukken.
Criteria
• Vraagstuk, context en betrokkenen zijn herkenbaar beschreven.
• Waarnemingen en aannames zijn onderscheiden.
• Verschillende perspectieven en de gewenste verbetering zijn toegelicht.
• De afspraken en je eigen bijdrage zijn herkenbaar.
• Je beschrijft wat je met ontvangen feedback doet.
Beoordeling
Bespreek je verslag eerst met anderen en gebruik hun feedback om het te verbeteren. Bespreek daarna je bijdrage met de coach. De activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en het aangeleverde bewijs aan de hand van de criteria.
Tagger
ESCO
#listen actively
ESCO
#work in teams
ESCO
#interact with others
ESCO
#follow ethical code of conduct
ESCO
#lead others
ESCO
#make decisions
ESCO
#reflect on practice
ESCO
#think creatively
ESCO
#manage time
ESCO
#think critically
Badge issuer recognized with
Arrangør
Skills-Connect
Badgecraft driver denne plattformen og utvikler den sammen med ledende utdanningsorganisasjoner. EUs Erasmus Plus-program har delfinansiert utviklingen av den første versjonen av denne plattformen. Kontakt support@badgecraft.eu.
Endre til annet språk: