Apie mus
Grojaraščiai
Registruotis
GSF 1.3 — Gezamenlijke actie in de praktijk

GSF 1.3 — Gezamenlijke actie in de praktijk

Ženkliuko informacijaPripažinimas
GSF 1.3 — Gezamenlijke actie in de praktijk
Doel en doelgroep
Deze badge erkent de bijdrage van een deelnemer aan fase 3 van Global Peace Building. De leerlijn is bedoeld voor maatschappelijke leiders, professionals en anderen die in hun gemeenschap willen bijdragen aan vreedzame samenwerking.
Erkenning
De badgehouder heeft met anderen een haalbaar initiatief voorbereid en uitgevoerd, de eigen bijdrage zichtbaar gemaakt en op basis van feedback meegewerkt aan het bijstellen van de aanpak.
Wat deze badge zichtbaar maakt
De badge toont hoe de badgehouder een gewenste verandering verbindt aan concrete actie, verantwoordelijkheid neemt voor een eigen taak en met betrokkenen reflecteert op wat de aanpak oplevert.
Vaardigheden en ESCO-verwijzingen
De badgehouder oefende kritisch denken, samenwerken, communiceren, relaties opbouwen, ethisch handelen, leiderschap, besluiten nemen, reflecteren, creatief denken en plannen en organiseren. Verwante ESCO-termen zijn in teams werken, actief luisteren, nadenken over praktijken, beslissingen nemen en werk van teams en individuen plannen.
Criteria
De badgehouder heeft het doel, de doelgroep en verwachte bijdrage van het initiatief toegelicht; taken en middelen afgestemd; de eigen taak uitgevoerd; ervaringen en feedback besproken; de aanpak op basis daarvan bijgesteld; en een inzicht verbonden aan een vervolgstap.
Bewijs en beoordeling
Het bewijs bestaat uit een actieplan, een voorbeeld van uitvoering en feedback met de beschreven bijstelling. De eigen bijdrage is herkenbaar. Een aangewezen activiteitbeheerder beoordeelt het bewijs volgens de badgeopdracht; peerfeedback ondersteunt de reflectie. Voorgestelde fase: maand 13–18; tijd en locatie volgen bij de uitvoering.
Waarde en geldigheid
Deze open badge is blijvend bewijs van de beschreven bijdrage en heeft geen vervaldatum. Zij kent geen studiepunten of formeel kwalificatieniveau toe en is geen zelfstandige formele microcredential. Bij een formele leerroute kunnen actualiteit, niveau en kwaliteitsborging opnieuw worden beoordeeld.
Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Skills-Connect ondersteunt de inrichting en kwaliteitsborging.
Užduotys
Užduotis nr.1
Įrodymus patikrino: vienas renginio organizatorius
Opdracht
1. Beschrijf met het team welke verbetering jullie voor wie willen bereiken en waarom jullie initiatief daaraan kan bijdragen.
2. Maak afspraken over taken, middelen en uitvoering. Voer een eerste versie uit en leg je eigen bijdrage vast.
3. Vraag feedback aan betrokkenen, bespreek wat wel en niet werkt en verbeter het initiatief.
Bewijs
Een actieplan, een voorbeeld van de uitvoering en feedback met een beschreven bijstelling. Voeg de stukken of een toegankelijke portfolioverwijzing toe en licht je eigen aandeel toe.
Criteria
Doel, doelgroep en verwachte bijdrage zijn verbonden; de uitvoering en eigen bijdrage zijn aantoonbaar; feedback is gebruikt; verwachte en waargenomen resultaten blijven onderscheiden. Je bespreekt ontvangen feedback en benoemt welke aanpassing of vervolgstap daaruit volgt.
Beoordeling
Bespreek je verslag met anderen, verwerk hun feedback en verbeter het. Bespreek daarna je bijdrage met de coach. De activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en bewijs aan de hand van de criteria.
Prisijunk ir pradėk užduotį

Žymos

ESCO
#dirbti grupėje
ESCO
#planuoti kolektyvinį ir individualų darbą
ESCO
#think critically
ESCO
#aktyviai klausytis
ESCO
#bendrauti su kitais
ESCO
#laikytis etiško elgesio kodekso
ESCO
#būti lyderiu
ESCO
#priimti sprendimus
ESCO
#įvertinti savo veiklą
ESCO
#kūrybiškai mąstyti

Ženkliuko išdavėjas pripažintas

Awero palaiko šią platformą ir plėtoja ją kartu su pagrindinėmis švietimo organizacijomis. Europos Sąjungos programa Erasmus+ dalinai finansavo pirmosios platformos versijos sukūrimą. Susisiekite su mumis support@Awero.org.
Platforma
Pakeisti į kitą kalbą:
PradinisŽemėlapisVeiklosGrojaraščiai