Σχετικά με εμάς
Playlists
Εγγραφή
GSF 1.4 — Evalueren en kennis doorgeven

GSF 1.4 — Evalueren en kennis doorgeven

Πληροφορίες σήματοςΥποστηρίξεις
GSF 1.4 — Evalueren en kennis doorgeven
Doel en doelgroep
Deze badge erkent de bijdrage van een deelnemer aan fase 4 van Global Peace Building. De leerlijn is bedoeld voor maatschappelijke leiders, professionals en anderen die willen bijdragen aan vreedzame samenwerking in hun gemeenschap.
Erkenning
De badgehouder heeft resultaten vergeleken met de beginsituatie en ambitie, de eigen bijdrage onderbouwd en met betrokkenen afspraken gemaakt om inzichten over te dragen en een vervolg mogelijk te maken.
Wat deze badge zichtbaar maakt
De badge toont hoe de badgehouder zorgvuldig conclusies trekt, onderscheid maakt tussen de eigen bijdrage en andere invloeden en lessen bruikbaar maakt voor anderen.
Vaardigheden en ESCO-verwijzingen
De badgehouder oefende kritisch denken, samenwerken, communiceren, relaties opbouwen, ethisch handelen, leiderschap, besluiten nemen, reflecteren, creatief denken en plannen en organiseren. Verwante ESCO-termen zijn nadenken over praktijken, actief luisteren, in teams werken, beslissingen nemen en werk van teams en individuen plannen.
Criteria
De badgehouder heeft resultaten met de beginsituatie en ambitie vergeleken; de eigen bijdrage met voorbeelden toegelicht; onderbouwde conclusies en onzekerheden benoemd; feedback van betrokkenen verwerkt; en kennis en vervolgafspraken met verantwoordelijken vastgelegd.
Bewijs en beoordeling
De onderbouwing bestaat uit een beknopte evaluatie, feedback van betrokkenen en een vervolg- of overdrachtsplan. Een aangewezen activiteitbeheerder beoordeelt de eigen bijdrage volgens de badgeopdracht; peerfeedback ondersteunt de reflectie. Voorgestelde fase: maand 19–24; tijd en locatie volgen bij de uitvoering.
Waarde en geldigheid
Deze open badge is blijvend bewijs van de beschreven bijdrage en heeft geen vervaldatum. Zij kent geen studiepunten of formeel kwalificatieniveau toe en is geen zelfstandige formele microcredential. Bij een formele leerroute kunnen actualiteit, niveau en kwaliteitsborging opnieuw worden beoordeeld.
Inhoudelijke basis: Productportfolio Global Serendipity Foundation. Skills-Connect ondersteunt de inrichting en kwaliteitsborging.
Εργασίες
Αρ. Εργασίας 1
Τα στοιχεία επαληθεύτηκαν από: Ένας διαχειριστής έργου
Opdracht
1. Vergelijk de beginsituatie en gewenste verbetering met de beschikbare resultaten. Benoem ook wat niet bekend is.
2. Bespreek met deelnemers en partners wat jullie hebben geleerd en wat jouw bijdrage was.
3. Maak een vervolg- en overdrachtsplan met verantwoordelijken, aandachtspunten en bruikbare lessen voor een volgende groep.
Bewijs
Een beknopte evaluatie, feedback van betrokkenen en een vervolg- of overdrachtsplan. Voeg de stukken of een toegankelijke portfolioverwijzing toe en licht je eigen aandeel toe.
Criteria
Conclusies steunen op concrete waarnemingen; beperkingen zijn benoemd; de persoonlijke bijdrage is herkenbaar; vervolgacties hebben een eigenaar. Je bespreekt ontvangen feedback en benoemt welke aanpassing of vervolgstap daaruit volgt.
Beoordeling
Bespreek je verslag met anderen, verwerk hun feedback en verbeter het. Bespreek daarna je bijdrage met de coach. De activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en bewijs aan de hand van de criteria.
Σύνδεση και εκκίνηση της αποστολής

Ετικέτες

ESCO
#reflect on practice
ESCO
#plan the work of teams and individuals
ESCO
#think critically
ESCO
#work in teams
ESCO
#listen actively
ESCO
#interact with others
ESCO
#follow ethical code of conduct
ESCO
#make decisions
ESCO
#think creatively
ESCO
#accept constructive criticism

Badge issuer recognized with

Η Badgecraft φιλοξενεί αυτήν την πλατφόρμα και την αναπτύσσει μαζί με κορυφαίους εκπαιδευτικούς οργανισμούς. Το πρόγραμμα Erasmus + της Ευρωπαϊκής Ένωσης συγχρηματοδότησε την κατασκευή της πρώτης έκδοσης αυτής της πλατφόρμας. Επικοινωνήστε με το support@badgecraft.eu.
Πλατφόρμα
Αλλαγή γλώσσας:
Αρχική σελίδαΧάρτηςΔραστηριότητεςPlaylists