Over ons
Playlists
Meld je aan
GSF 5.2 — Onder begeleiding uitvoeren en feedback gebruiken

GSF 5.2 — Onder begeleiding uitvoeren en feedback gebruiken

Badge informatieAanbevelingen
GSF 5.2 — Onder begeleiding uitvoeren en feedback gebruiken
Doel en doelgroep
Deze badge erkent de bijdrage van een trainer, coach, mentor of programmaleider in fase 2 van Train-the-Trainer — Mindset Masters, gebaseerd op het productportfolio van Global Serendipity Foundation.
Erkenning
De badgehouder heeft een afgesproken leeronderdeel onder begeleiding uitgevoerd, deelnemers ruimte gegeven en feedback gebruikt om de eigen aanpak te verbeteren.
Wat deze badge zichtbaar maakt
De badge toont hoe de badgehouder binnen afgesproken rolgrenzen begeleidt, luistert, feedback geeft en waarnemingen gebruikt om een leeractiviteit te verbeteren.
Vaardigheden en ESCO-verwijzingen
De badgehouder oefende kritisch denken, samenwerken, communiceren, relaties opbouwen, ethisch handelen, leiderschap, besluiten nemen, reflecteren, creatief denken en plannen en organiseren. Verwante ESCO-termen zijn actief luisteren, constructieve kritiek geven, in teams werken, nadenken over praktijken en beslissingen nemen. De badge kent geen afzonderlijk vastgesteld vaardigheidsniveau toe.
Criteria
De badgehouder heeft vooraf rol en grenzen afgestemd; een leeronderdeel begeleid; open vragen en concrete feedback gebruikt; observaties van deelnemers en begeleider besproken; en een aanpassing op basis van feedback onderbouwd.
Bewijs en beoordeling
Het bewijs bestaat uit het gebruikte sessieontwerp, een observatie van de begeleider en een onderbouwde aanpassing. Peerfeedback ondersteunt de reflectie; een aangewezen activiteitbeheerder beoordeelt de eigen bijdrage volgens de badgeopdracht. Voorgestelde fase: maand 7–12; tijd en locatie volgen bij de uitvoering.
Waarde en geldigheid
Deze open badge is blijvend bewijs van de beschreven bijdrage en heeft geen vervaldatum. Zij kent geen studiepunten, formeel kwalificatieniveau of trainerslicentie toe en is geen zelfstandige formele microcredential. Bij een formele leerroute kunnen actualiteit, niveau en kwaliteitsborging opnieuw worden beoordeeld. Skills-Connect ondersteunt de inrichting en kwaliteitsborging.
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Opdracht
1. Voer een afgesproken onderdeel uit met een ervaren begeleider en stem vooraf je rol en grenzen af.
2. Oefen coaching, open vragen en feedback; onderzoek een verschil van inzicht zonder het perspectief van deelnemers over te nemen.
3. Bespreek de observaties met je begeleider en pas het sessieontwerp of je begeleidingsaanpak aan.
Bewijs
Het gebruikte sessieontwerp, begeleidersobservatie en een onderbouwde aanpassing. Voeg de stukken of een toegankelijke portfolioverwijzing toe en licht je eigen aandeel toe.
Criteria
Je blijft binnen de afgesproken rol; deelnemers krijgen ruimte; feedback is concreet en passend; een verbeteractie volgt uit observaties. Je bespreekt ontvangen feedback en benoemt welke aanpassing of vervolgstap daaruit volgt.
Beoordeling
Een aangewezen activiteitsbeheerder beoordeelt je bijdrage en bewijs. Feedback van peers ondersteunt de reflectie en vervangt de beoordeling niet.
Log in en start de quest

Tags

ESCO
#actief luisteren
ESCO
#constructieve kritiek geven
ESCO
#think critically
ESCO
#in teams werken
ESCO
#met anderen omgaan
ESCO
#ethische gedragscode volgen
ESCO
#leiding geven aan anderen
ESCO
#beslissingen nemen
ESCO
#nadenken over praktijken
ESCO
#tijd beheren

Badge-uitgever erkend met

Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Platform
Wijzigen in een andere taal:
HomeKaartActiviteitenPlaylists